2023-05-27 10:48:04 玉溪华图考试网 http://yuxi.huatu.com/ 文章来源：玉溪华图
云南教师招聘音乐学科笔试试题3_教师招聘网
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6.我国自改革开放以来，党和国家始终把提高全民族的素质作为关系社会主义现代化建设全局的一项根本任务。下列不属于素质教育的特点的是( )。
A.倡导人人有受教育的权利 B.以整个民族素质的提高为出发点
C.社会需要与个人价值统一的体现 D.强调师道尊严
7.小红今年2岁半，妈妈发现小红以前没拿到东西时只会用哭闹、踢腿来表达，近期开始会用语言来表达自己的想法。根据皮亚杰对认知结构的划分，小红处于( )。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段
C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
8.吴迪同学给同班的刘芒同学取了个绰号叫“流氓”，结果全班同学都喊她“流氓”，刘芒同学很是苦恼，将此事告诉班主任，则班主任的下列做法中，合适的是( )。
A.让刘芒同学以牙还牙，也给吴迪取一个绰号
B.认为这是学生之间的小事情，没必要处理
C.班会课上，严肃批评吴迪，禁止其他同学给刘芒取绰号
D.开一次主明为《尊重》的班会，引导学生学会尊重他人
6.【答案】D
【解析】本题考查素质教育的特征。素质教育强调教育要尊重和发展学生的主体意识，培养和形成学生的健全个性和精神力量，使学生生动活泼地成长。素质教育不是把学生看作知识的被动接受器，而是看作知识的主人。因此，D选项说法错误。故本题选D。
7.【答案】B
【解析】本题考查皮亚杰的认知发展阶段论。皮亚杰提出，处在前运算阶段的儿童获得了早期的符号功能。这一阶段的儿童，语言得到了飞速发展。随着年龄增长，儿童越来越多地使用符号来表示外部世界，如题干中的小红学会用语言表达自己要想的东西。故本题选B。
8.【答案】D
【解析】本题考查教育机智。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现，是教师娴熟运用综合教育手段的能力。教育机智可以用四个词语概括：因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。A、C选项的做法既没有教会学生学会尊重他人，也可能损害吴迪的人格尊严，B选项的做法没有解决问题，是教师的不负责任。故本题选D。
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