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24年玉溪事业单位招聘考试,事业单位职测笔试考题(2月25日)

2024-03-05 15:10:28 玉溪华图考试网 http://yuxi.huatu.com/ 文章来源:玉溪华图

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  2024年云南事业单位招聘考试,事业单位职测笔试考题(2月25日)

  1.①才算是完全成熟的国家

  ②另一方面,它使某种不够一个国家的东西变成了一个完全的国家

  ③外交承认的独特性就在于

  ④一个国家只有得到其他国家的承认

  ⑤一方面,它显然只是承认某种已经存在的东西

  A.④①③②⑤

  B.④③②⑤①

  C.④①③⑤②

  D.④③⑤②①

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  2.现实中的餐饮浪费,不仅表现为剩余了大量的饭菜,还表现为很多人一剩了之,根本就没有打包的习惯。应当相信,上述规定会产生一定的倒逼效果,但也不能太过乐观。不少人担心可能出现这种情况:有的消费者为了避免被“增加餐余收费”,同意或者要求饭店打包,但打完包带回家,根本就不食用或很少食用,甚至走出饭店就往垃圾箱里一扔。倘若这样,不仅没有节约的效果,反而增加了垃圾分类的难度。这其实是一种“浪费转移”,看起来盘子光了,食物都被带走了,但浪费并没有解决,而是换一种方式存在。作者接下来最有可能论述的是:

  A.如何杜绝餐饮浪费

  B.“浪费转移”的实质

  C.需要完善遏制餐饮浪费的方式

  D.应提高人们勤俭节约的意识

  3.源浚者流长,根深者叶茂。文化是最深沉、最持久的力量,对于设计而言,“源”和“根”便是文化。无论是一个具体的设计产品,还是整个设计行业的发展,都离不开文化的________和支撑。尤其是一些具有代表性的设计,往往可以视为一种对文化的表达,体现着独特的文化品位。因此,长远来看,设计要更多地“亲近”文化,充分________优势文化资源,从优秀传统文化、现当代文化等多元文化中________营养,把一些优秀的中国元素融入其中,实现文化与创意的完美结合。选择最恰当的一项填入横线处:

  A.熏陶 发挥 摄取

  B.积淀 利用 提取

  C.浸润 发掘 汲取

  D.滋润 开发 吸取

  4.①这时,有一个聪明的船员灵机一动,他把海水泡过的面粉、砂糖和奶油混合在一起

  ②这些船员吃了一个月的这种小饼,最后终于得救了

  ③19世纪50年代的一天,一艘英国帆船在地中海的比斯开湾沉没,幸存的人被困在荒岛上,孤立无援

  ④然后用手将它们轻轻地捏拍成一个个薄薄的小饼,贴在太阳烤热的礁石上,烤熟了之后,竟然香脆美味

  ⑤后来,这些船员开始用这种小点心来招待客人

  ⑥有人突然想到了沉船上装载的面粉、砂糖和奶油,可是这些东西全被海水泡了

  ⑦为了纪念这次经历,就把这种小饼命名为“饼干”

  将以上7个句子重新排序,语序正确的一项是:

  A.③①④②⑥⑤⑦

  B.③⑥①④②⑤⑦

  C.③⑦⑤①⑥④②

  D.③⑥④②①⑤⑦

  5.①但只要从头干起来就好了,诸多困难也会迎刃而解

  ②劳动者的主要收获或馈赠,尽在于此

  ③他对长期以来的劳动积累下的数量并不敏感,而只对这个过程有更多感受和享受

  ④一个人的努力工作或说劳动,是种乐趣相随的辛苦

  ⑤所以,劳动者总是对自己的双手感到满意

  ⑥在较长较大的工作任务和目标面前,一眼望过去会感到畏惧

  将以上6个句子重新排序,语序正确的一项是:

  A.⑥④③②⑤①

  B.⑥③②⑤④①

  C.④⑥①⑤③②

  D.④②③⑥⑤①

  答案解析...请翻下一页哦~

  1、【答案】C

  【解析】第一步,观察选项特征,确定首句。首句都是一样的,无法排除。

  第二步,④句中的关联词“只有”和①句中的“才”,关联词的固定搭配,排除B项和D项,再通过⑤句中的“一方面”和②句中的“另一方面”绑定⑤②,排除A项。

  因此,选择C选项。

  2、【答案】C

  【解析】第一步,快速浏览文段,重点分析尾句,判别文段话题落脚点。文段话题落在“浪费转移”这一新的浪费方式上,接下来应围绕“浪费转移”这一浪费方式的对策进行论述。

  第二步,对比选项。C项是对于新的餐饮浪费方式提出的合理对策,符合语境。

  因此,选择C选项。

  【拓展】A项:属于对策表述,但文段话题落脚在“浪费方式”上,话题不一致。B项:前文已经论述过的内容。D项:“勤俭节约的意识”文段未提及,无中生有。

  3、【答案】C

  【解析】第一步,分析第一空。待填词修饰的对象是“文化”。A项“熏陶”喻指人的思想行为因长期接触某些事物而受到好的影响,搭配得当。B项“积淀”指积累沉淀,也指积累沉淀下来的事物,搭配得当。C项“浸润”指沾濡滋润,搭配得当。D项“滋润”不干燥;增添水分,使不干枯;舒服,不能与“文化”搭配,排除D项。

  第二步,分析第二空。待填词修饰的对象是“资源”。A项“发挥”把内在的性质或能力表现出来,一般搭配作用、水平,搭配不当,排除A项。B项“利用”使事物或人发挥效能,搭配得当。C项“发掘”指把埋藏的东西挖掘出来,搭配得当。

  第三步,分析第三空。待填词修饰的对象是“营养”。B项“提取”提炼而取得,一般搭配存款、石油,搭配不当,排除B项。C项“汲取”吸收;摄取,“汲取营养”一般为固定搭配。

  因此,选择C选项

  4、【答案】B

  【解析】第一步,观察选项特征,确定首句。首句都相同,无法排除。

  第二步,观察选项,比较③句与①⑥⑦之间的关系,⑦句中的代词“这种小饼”③句并没有对应话题,语义不连贯,排除C项。对比①⑥的差别,①句讲述的是利用船上的食材,⑥句讲述的是想到船上有食材,故⑥在①之前,排除A项。对比B项和D项,确定①和④的次序,④句中的代词“它们”指代的是被混合后的食材,故①在④之前,排除D项。

  因此,选择B选项。

  5、【答案】C

  【解析】第一步,观察选项特征,确定首句。④句所讲的话题是“乐趣的辛苦”⑥句描述的是人们在大任务面前的状态,不好判断首句。

  第二步,分析文段。①句中有转折关联词“但”,表明①句之前的句子意思是困难无法解决,⑥句的“在较长较大……感到畏惧”与①句语义相反,形成转折关系,故①⑥捆绑。锁定C项。

  第三步,验证C项。文段首先通过①句引出“乐趣的辛苦”这一话题,下文描述劳动者如何得到这种乐趣和享受,语义连贯。

  因此,选择C选项。

(编辑:chaiqin)
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