2020-09-10 13:22:33 玉溪华图考试网 http://yuxi.huatu.com/ 文章来源：云南华图
无领导小组讨论，是指一组考生在给定的时间里，不指定召集人，在既定的背景之下或围绕给定的问题展开讨论，并得出一个小组意见。在无领导小组讨论中，考官可以给参加讨论的每一个考生分别指定一个角色，即有角色的无领导小组讨论;也可以不给考生指定角色，即无角色的无领导小组讨论。考试中一般以不指定角色的题型居多，那么，如何在无领导的环境中找到合适自己的角色，从选拔中脱颖而出呢?来一起聊聊吧。
无领导之角色扮演一：破冰者
破冰者其实就是自由讨论阶段第一个发言的人，适合对场上情况有所把握，对所选题目有一定见解，知识面较广的考生，可总结发言，也可制定讨论流程，需要注意的是，如果想要做破冰者，应先保证声音的洪亮、流畅，以免丧失主动权，应试时个人陈述在最后一位的同学，可以利用先天优势，试着做破冰者哦!
无领导之角色扮演二：组织协调者
顾名思义，其实就是负责调动团队气氛，控制进程，调配发言人的角色。一般要求思路比较清晰，能适时点出分歧点且指明方向的考生，一般可以选择协调强者，适时引导弱势方发言，或合并场上观点、搁置争议等形式，注意一定不要只顾着协调，而自己本身却未输出观点哦!
无领导之角色扮演三：时间控制者
时间控制者需要注意时间进展，提醒小组成员时间。一般要求考生时间概念清晰，且有工具，如手表或看场上时钟比较方便的考生，可以自荐哦。本角色应清晰认识自己的任务，记录时间及谈论进度，适时推动场上进程，需要注意的是，提示时间话语应尽量精准并提出自己的有效观点，例如：现在距离讨论结束还剩15分钟，我们的讨论进度是XXX，我建议……，切忌为了提醒时间而提醒时间，变成无效发言哦!
无领导之角色扮演四：总结者
总结者并非只是总结陈词的人选，也可以是小阶段的总结者，当自己的观点不够新颖时，可以做一个阶段总结者，总结找话，推动进程，适合概括归纳能力强及对场上有所记录的考生。需要注意的是，在场上总结时不要漏掉某一方观点，反而暴露自己没有认真倾听场上观点哦!
无领导之角色扮演五：领导者
领导者的角色要求制定思路，指引方向，组织大家围绕中心问题展开讨论，有全局观，对于考生的综合能力素质要求较高，且在考场上如若度掌握的不好，不注意说话技巧，容易用命令口气说话，引起场内的反感，所以要求考生们量力而行且注意说话技巧且思路清晰，注意不要勉强自己而变成场上的“苍蝇”哦!
看到这里，大家对无领导的角色是不是已经有了一定的了解呢?这里还要再提醒大家，场上的角色是灵活多变的，每个角色机会都是均等的，千万不要有某个角色分低或者某个角色一定分高的想法，在讨论中，每个角色都有出彩加分的机会，要记得“量力而行”、“灵活多变”，方能攻无不克!
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